2015年3月19日 星期四

20141122蝴蝶的保育與研究

期盼了好久,終於到了進階班的第一堂課,是在介紹大地上的花仙子—蝴蝶
蝴蝶是屬於鱗翅目的昆蟲,鱗翅目就是只有鱗粉的意思啦!別看他只是小小一片,對蝴蝶來說可是很重要的 !鱗粉不但使蝴蝶更美麗,因為要是沒有鱗粉的話,蝴蝶翅膀就只是一片  『保鮮膜』而已,重點是鱗粉還可以幫蝴蝶保命,要是他被蜘蛛網夾到的話,他就可以輕易地『用鱗粉換性命』這種交易可是太划算了!

對於做保育與研究的人員來說,研究蝴蝶很重要的工作就要調查有多少隻蝴蝶啦!常見的方式就是「穿越線調查法」,而穿越線調查法最重要的三點就是:走的路線須固定、速度需相同、最好在森林裏綁線,必免找不到路。

臺灣是全世界數一數二的蝴蝶王國,而且特有種的比例也是特別的高,占了百分之十呢!!只是,近年來的環境破壞使得蝴蝶大量減少,台灣現在已經有五種蝴蝶被列入保育類,她們都非常的漂亮,現在就請他們ㄧㄧ發言。

  寬尾鳳蝶:我是吃臺灣擦樹的,但已前好多人都把臺灣擦樹當野草拔掉,使我們能吃的食物變少,雖然後來人類發現了這件事情,但我們已經無法回復到以前那種情況了,所以被列為瀕臨絕種的生物。
  
珠光鳳蝶:我是吃港口馬兜苓 ,分部在蘭嶼,我們最大的特色,也就是我們名稱的由來就是我們的翅膀在逆光下可轉換成藍、綠、紫的珍珠般光澤,但是我們會對樹木做環狀的剝皮。所以我們以經被列為瀕臨絕種了=_=
  
曙鳳蝶:我住在中海拔區域,而我吃的食物是琉球馬兜鈴,我的翅膀主要有紅色和黑色,被列為二級保育。
  
黃裳鳳蝶:我和珠光鳳蝶一樣,都是吃港口馬兜苓的,而我是二級保育。
  
大紫蛺蝶:我是為一一種不是鳳蝶的的保育類蝴蝶,有一種和我名字很像的小紫蛺蝶(一點也不紫),我們都吃一樣的食物,只是因為我們是一年一世代,而他們是一年四世代,他們的繁殖。比我們快多了,因此我們數量比他們少太多太多了。因為我們要以幼蟲的形式度冬,所以我們生存的樹一定一定要夠大,因此我們的媽媽都很盡責地要找到夠大的朴樹,但他們要是找不到的話,就會抱著卵死去,這也是我們被列為瀕臨絕種的一大原因。


上完李老師的課,讓我們了解,我們生活的台灣有著那麼豐富的蝴蝶生態,我們現在就該好好保護,不要往往都等到他滅絕、瀕臨絕種了,才發現他們對環境的重要性。就像老師上週帶我們去看的星際效應一樣,不要等到了地球只剩下玉米田時,才後悔我們當初沒有好好保護生態。

2014年12月18日 星期四

20141031~20141101太平山山毛櫸之旅

等了好久,終於要出發到我期待以久的太平山山毛櫸步道了……

  從知道錄取開始,我就不停的在期待這一天,晚上一到山莊,就迫不及待的躺下,希望趕快到隔天。也許是太期待的關係,隔天準時的起床,好想立刻上山!沒想到距離山毛櫸步道還有『兩大段』的路程。但今天超特別的是,位於1800海拔的山上,竟然完全沒有一點霧,而且還有超超超大的太陽。

  老師說:他來過許多次,沒有一次天氣是那麼好的,每次都幾乎都是一望無盡的白,連樹都只拍的到翦影,這可是超級難見的好天氣!老師甚至還開玩笑的對我們問:你們到底誰是太陽神呀???

  但我其實還有點希望起霧,因為雖然只是坐在車上,但還是明顯的覺得實在太熱了,都感覺快要中暑了呢。

好不容易,終於到太平山了。

  太平山昔稱「眠腦」,是泰雅族語「森林茂密」意思,過去是台灣三大林場之一,所以現在我們看到的都是之後再栽種的樹,算是再生林。但我們今天會看到的山毛櫸確是以前就有的喔!因為那裏的坡度很陡,所以即使砍了,也會掉下山谷,最後又要把它吊上來,成本很高,所以寧願不砍筏,老師說這裡最老的樹甚至有到80幾歲呦。

先介紹一下,我們看到的早田山毛櫸,學名為Fagus hayatae,又名台灣水青岡、台灣山毛櫸,屬於殼斗科 山毛櫸為落葉性喬木,樹高可達20公尺以上,胸高直徑可達70公分以上,大多生長在山稜線附近,在新北市、桃園縣和宜蘭縣一帶分布最多。由於結實率偏低,種子不易發芽,屬於公告的台灣珍稀植物。目前成立的北插天山自然保留區中有大面積的山毛櫸林。是屬於孑遺生物,又稱活化石,是指任何生物其類似種只存在於化石中,而沒有其他現存的近似種。這些種類曾經從主要的滅絕事件中存活下來,並保留過去原始的特性。

我們在路上有看到了許多植物,像是大葉細辛,牠的葉子非常特別是心形的,非常特別,但長得很矮,要是沒有仔細看,根本不會發現有牠的存在。

  稀子蕨是中海拔雲霧帶常見的植物,牠的葉軸、羽軸上會長出一個個像小拳頭般的不定芽。它長在林下或林緣,不靠水邊,牠是因冰河期到台灣避難的蕨類,然後在台灣中海拔找到了適合它生存的環境,族群不少。

  我們還有看到一株植物,叫樹蔘或欠揍樹,他為什麼會叫欠揍樹呢?因為你每次看到他他都長得不一樣,你看到他十次,他就給你看到十種樣子。所以不是那麼那麼好認,但你只要記住他的特徵: 葉柄長、三出脈、互生那做沒問題了。

  爬了那麼久的辛苦總算有了代價,終於看到了我們夢寐以求的山毛櫸。任誰都想不到,竟然是那麼得漂亮,整個是金黃色的,雖然還是很熱,但真的超級美麗,整個葉子都是金黃色的,不管從哪一個角度來看,就是那麼的美﹗而天空是那麼的藍,這時,根本就忘記剛剛的疲倦,只記得欣賞眼前的美景,生怕一陣霧飄來,把它遮住了。

  下午去翠峰湖時,天氣就變的比翻書還快了。才一陣霧吹來,眼前就變的和老師剛才說的一樣:是一片一望無盡的白,樹還真的只看的到輪廓,一大堆黑黑的枝葉,不仔細看還真的看不出來。雖然氣溫降得很多,變的涼爽,但我還是慶幸看山毛櫸時,老天爺沒送我們一片雲,幫助我們不要中暑。

  我覺得這次超幸運的是,我們竟可以見識到兩種完全不同的天氣,雖然老師說大晴天是山毛櫸最不喜歡的天氣,但對我們來講,還真是中樂透式的幸運啊!
我好開心這次有機會看到這麼金光閃閃的山毛櫸,真的令我大吃一驚與大開眼界!

2014年6月30日 星期一

20140614螢火蟲之舞

晚上的燈籠、也是晚上的舞者,更是最明亮的小星星。
牠就是螢火蟲!

但可別興沖沖的就去跟牠講,「小姐你好喔!」
因為在天空中飛的螢火蟲,幾乎都是公的。母螢火蟲為了保護自己,大部分都躲在草叢裡,甚至還有母螢火蟲長的像蛞蝓一樣,一點都不起眼,完全看不出牠其實是一隻美麗的昆蟲。

通常母螢火蟲比較喜歡大的公螢火蟲,使得很多小的公螢火蟲找不到伴侶,不得不使出渾身解數,甚至還有一些小的公螢火蟲瘋狂的玩起變性遊戲。
由於母螢火蟲可以把自己的光關掉,藏起來,讓公螢火蟲找不到牠;所以公螢火蟲為了找到牠,順便節約能源愛地球,牠會躲在草叢裡,把代表公螢火蟲的兩節光改成母螢火蟲的一節光。這樣的話大的公螢火蟲就會飛過來,真正的母螢火蟲就會開燈,而「變性」的那隻螢火蟲會近水樓台把「美嬌娘」給帶回家啦!!
雖然這個做法有點卑鄙,但因為有節約能源而受玉皇大帝「保庇」,牠們甚至可以多活個1.5~2天呢!!不要小看這1.5~2天,對只能活9~18天的牠們來講,已經是很多很多的了。

牠們是那麼的可愛,又是夜裡的小小仙子,我們真的真的應該好好的保護牠,「留的青山在,不怕沒柴燒」我們要把地球的環境顧好,就要從你我做起,加油!!

2014年6月12日 星期四

20140611台灣森林王國

失火了!失火了!森林大火想必是大家都希望能避免的吧?森林大火不但無法救援,更會對整個森林造成無法彌補的損傷!其實這雖然是一座森林的結束,卻也是許多生命的開始!

  沒有被燒掉的植物一點一點的散撥出它的種子,一下子那裏就變成了植物跟植物之間的競爭場。只有使種子佔滿整塊地,才能獲得勝利。越低海拔的生物恢復得越快,可能十幾、二十年就恢復之前翠綠的樣子,高海拔的生物恢復就沒這麼快了,如果是高海拔森林被燒毀,可能過了幾百年、幾千年,甚至幾萬年才會重新回到之前的樣子。所以每次聽到阿里山森林大火,都覺得好心疼,不過也是為有森林大火的存在,才造出了白木林這種奇景!

  而路邊常見的榕樹原來並不是只是靠氣根繁殖,只是因為它從來不「開花」,所以大家才會認為是這樣,其實它是「無花果」,難怪我們一直搞錯。樟樹更特別了,它不但是我心愛竹節蟲竹竹的食物,更是最早的塑膠原料,還可以做成無煙子彈呢。這兩種都是我們隨處可見的行道樹,我們都以為對它很了解,沒想到它們除了可以當行道樹以外,還有那麼多的用處啊!真令我大開眼界。

我發現高海拔、低海拔的生物都有很特色,而且今天老師有提到森林界線。森林界現這個詞我倒是第一次聽到!我以前都以為植物是只要有水、有土、有空氣、有陽光就能夠生長,沒想到原來它們也有生長高度的極限。但是生長高度的極限也不是無所不在的,它會隨著氣候而改變,台灣高海拔只有兩種喬木,就是台灣鐵杉和台灣冷杉。而台灣的森林界線是在3600公尺,玉山是3900多公尺,所以3600公尺以上喬木就無法生長。

今天經過林老師的講解,讓我們知道台灣的森林資源是如此的豐富,其實它們才是台灣最早的主人,也一直默默的守護著我們這些後來的移民。我們更應該要尊重它,保護它,才能使它們包容我們,持續的守護著這個家。

2014年6月3日 星期二

20140531漫遊珊瑚礁~綠島新視界

  終於到了進階班的第一堂課,今天,是由海龍爸爸(羅力導演)帶來的海洋演講,他今天的造型非常有創意,是穿著潛水的服裝喔!!所以一進門就吸引了大家的目光。
  他放了很多介紹海洋的影片,也放了許多魚的圖片,我覺得娃娃魚蠻可愛的,沒想到原來他也有像安康魚一樣的小燈籠,只是不會亮,只會搖來搖去的,好讓小魚游過來。為了不要被天敵吃掉,他把自己裝的不像魚,顏色非常的鮮豔,還看不出魚鰭和鰓蓋呢!!!
  另外,沙地扭尾也很特別,他一直把自己埋在沙子裡,把他弄出來,他會再沙沙沙躲回去,就是不要被發現!!
  小丑魚就更酷了!!他生出來的小寶寶都是「兩性魚」,要是母魚死掉的話小寶寶就會變成母的,相反的,如果公魚死掉的話他則是會變公的。由於小丑魚繁殖不易,一年只能生下三四隻,所以我們更不應該抓他,而是要保護他,不要一直想買回家來養,如果他被你買回家的話,他就無法生小寶寶了,而且你再怎麼樣也無法給他真正適合的環境。
  老師說:我們吃魚是要選著吃,盡量不要吃熱帶、珊瑚礁和成長週期長的魚,連吻仔魚都要選時間吃!因為在幾個季節裡捕吻仔魚會捕到其他魚的魚苗,所以那時禁捕吻仔魚,吃到的都是冰箱拿來的。
  台灣原本的海也很漂亮,但因為魚民的過度捕撈,而不是這樣了。許多人只為了自己,卻不在乎對海洋造成了多大的破壞。我覺得我們不應該再繼續做破壞環境的事,不然這樣繼續破壞下去,到了2048年,我們就不在有海產可以吃了。這次的課程,海龍爸爸教了我們很多關於海洋的知識,也讓我對海洋及生態有了更深一步的了解。保護海洋從自己做起,也希望海龍爸爸可以到更多的小學去演講,讓更多人知道海洋的寶貴和如何保護海洋!
  讓我們一起認識海洋、了解海洋、親近海洋、擁抱海洋!!
                                                   
                     綿密
                       而複雜
                     的食物鏈
                   缺一不可的
                 生態   平衡性
                        
                   
                     
                       
                         

2014年5月1日 星期四

20140426台灣蛙類的生態觀察

「一隻青蛙一張嘴,兩個眼睛四條腿……」這首兒歌是在描述可愛的小青蛙。青蛙,其實是我們生活中常常遇到的動物。今天,就由陳王時老師來為我們講解青蛙吧。

臺灣共有33種蛙類,4種外來種,29種原生種,又分為蟾蜍科、樹蟾科、狹口蛙科、樹蛙科、赤蛙科、叉舌蛙科。我覺得動物跟人真的完全不一樣,動物大多數都是母的比公的大,青蛙又是其中最特別的了!其他動物雖然說母的比公的大,但是還是公的去找母的,而青蛙卻是雄蛙發出叫聲,雌蛙才循著聲音去找雄蛙,但雌蛙也不是誰都會接受哦!!牠會聽聽看聲音夠不夠響亮,如果不夠響亮的,就代表這隻雄蛙不夠大隻、不夠健康,可能無法成功生下後代。上了這幾堂生態營隊的課程,我發現不論植物、動物、昆蟲,甚至人類都是適者生存、不適者淘汰。如果無法活下去、好好的傳宗接代,就會成為生物演化中的輸家。

這堂課最有趣的地方有兩個,第一個是因為有些雄蛙數跟雌蛙數的比例差距很大,有些青蛙的雄蛙數跟雌蛙數甚至是9:1,所以不容易找到雌蛙。加上青蛙的視力不太好,只能看到物體的輪廓,看不到細部,所以大多數的雄蛙都是一看到青蛙,就抱上去。老師讓我們看一隻白目的青蛙抱錯蛙,還後知後覺的一抱就抱了一天,下面的青蛙只好背他一整天,真的是太好笑了。

另一個是老師說他在家樂福買青蛙,那時家樂福的青蛙都是大家買來加菜的,但是老師卻是想要飼養,櫃檯人員不知道,就說我來幫你「解決」,老師急忙的說,「不是!不是!這是我要拿來養給學生看的」。到真正的收銀台時,收銀人員沒注意,這隻青蛙竟然跳出來,把大家嚇了一大跳,幸好老師及時把青蛙抓住。


老師說要從青蛙的角度來看世界,你這樣才能了解動物的想法,要趴在地上,頭往上!看到就是青蛙的世界。這堂課讓我知道了很多青蛙的生態與習性,也讓我對青蛙的了解更深一層,下次我看到青蛙,應該會蹲下來跟牠打打招呼!(前題是要可愛、無毒的喔!)